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“金文憑”計劃實施與專業建設啟動會順利召開
日期：2020/2/22 來源：本站 點擊數：
2月20日上午，由全國高校遠程教育協作組、高校繼續教育數字化資源開放和在線教育聯盟推動，奧鵬教育與首批“金文憑”計劃建設高校通過在線會議形式，召開了“金文憑”計劃實施與專業建設啟動會，有26所遠程教育試點高校的繼續教育學院（網絡教育學院）領導、學科專家、專業老師和奧鵬教育各業務負責人，共81人參加了會議。此次會議召開標志“金文憑”計劃進入實質實施階段。
會議由“金文憑”行動計劃秘書處呂雅文秘書長主持。會議開始，與會代表為在這次“新冠肺炎”疫情中失去生命的同胞們和為抗擊疫情沖鋒陷陣而犧牲的醫務工作者默哀1分鐘！呂雅文秘書長首先簡要介紹了“金文憑”計劃的籌備及推動過程。從2019年6月與30多所高校領導老師召開座談會進行溝通，聽取了許多建議，到2019年12月18日在廈門組織召開了“金文憑”計劃工作的推動會和發布會，行動計劃團隊做了大量前期準備工作。
“金文憑”行動計劃領導小組組長李德芳教授代表行動計劃組織團隊向參加會議的各位院長和同仁致以誠摯問候！向戰斗在抗擊冠狀病毒一線的各位院長、老師、遠程教育同仁表示崇高的敬意！李德芳教授介紹了從2019年以來教育部對于進一步推進網絡教育健康發展的一系列文件要求。從國家發布的一系列文件及領導講話可以看出，質量是教育的生命線，有質量、有水平、有特色、有層次、有方向的高校繼續教育內涵式發展成為必然趨勢。他強調，“金文憑”行動計劃正是呼應、落實教育部的一系列要求，是提升繼續教育、網絡教育教育質量的重要舉措和實踐。計劃的實施目標是通過三年的建設，一是打造“金專、金課”，推進在線教師團隊建設；二是把好“三關”；三是加強新技術應用研究，提升服務體驗；四是強化學習中心建設，籌建虛擬實訓示范中心；五是對標高質量發展，完善質量評價體系。最后，他要求大家的共同努力推進網絡教育改革創新。
呂雅文秘書長宣布了首批參與“金文憑”計劃的高校名單，參與專業及承擔專業建設的組長/副組長單位名單，并明確了“金文憑”主要任務的推進工作安排。
行動計劃專家組成員楊沄女士結合國家政策層面對人才培養質量的要求和市場層面對人才需求分析介紹了金文憑建設的思考。她認為，國家政策趨向于穩就業保民生，傳統行業需求用人在減少，但是新興行業的人才需求在不斷增加。通過“金文憑”的建設和打造，輸出的是合格的應用型人才，服務于社會，服務于企業，更多是為求學者賦能的過程。所以重點要關注4點，一是人才培養的方向選擇，到底是培養什么樣的人；二是專業課程體系設計；三是雙師型教師隊伍建設；四是在線教育領域，教學過程如何讓學生有感。
與會院校領導和專家就金文憑計劃實施和專業建設工作進行積極交流討論。北京理工類大學遠程教育學院明道福副院長、東北大學繼續教育學院張鳳都院長、四川高校成人繼續教育學院張必濤副院長、江南大學網絡教育學院王洪新院長、東北財經大學網絡教育學院范大軍副院長等各院校領導做了發言，一致表示學校響應號召、積極投入、參與并支持開展金文憑建設工作，同時也提出了一些很好的建議。針對各位院領導代表提出的建議，呂雅文秘書長表示，目前首批行動計劃啟動了20個專業建設，后續成員單位會陸續參與進來，不僅僅是試點高校，還有非試點高校參與，各個專業組在明確任務后簽署任務書，后期會制定課程資源使用辦法等。
會議公布了《“金文憑”行動計劃》推進實施方案，明確了組織架構，領導小組、秘書處、專家組等人員組成及主要工作職責。并就首批20個專業建設提出了明確時間進度要求。
